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Berufseinstiegsschulen

Inhaltlicher Überblick:

Die Berufseinstiegsschule Klasse 1 und Klasse 2 für Jugendliche ohne bzw. mit einem schwachen Hauptschulabschluss bieten die Möglichkeiten:

einer Entwicklung von Perspektiven für den weiteren Berufs- und Lebensweges
den Erwerb bzw. einer Verbesserung eines Hauptschulabschlusses
Erfüllung der Schulpflicht.

In den Klassen Sprache und Integration werden

neu eingereiste Jugendliche zwischen 16 und 18 Jahren mit erhöhtem Sprachförderbedarf

Die Berufsbildenden Schulen I Leer vermitteln Einblicke in die beruflichen Schwerpunkte Wirtschaft und Gesundheit und Soziales mit den Fachrichtungen Hauswirtschaft und Pflege, Ernährung, Gastronomie, Lebensmittelhandwerk.

Welche Aufnahmevoraussetzungen sind gefordert?

Klasse 1: schulpflichtige Schüler*innen ohne Hauptschulabschluss, die die allgemeine Schulpflicht erfüllt haben,
Klasse 2: schulpflichtige Schüler*innen aus den Abschlussklassen (Klasse 9 und 10) der allgemeinbildenden Schulen ohne Hauptschulabschluss bzw. mit einem schwachen Hauptschulabschluss.

Sprache und Integration: schulpflichtige Schüler*innen zwischen 16 und 18 Jahren mit keinen oder geringen Sprachkenntnissen

Wie lange dauert dieser Bildungsgang?

Alle Bildungsgänge dauern jeweils 1 Jahr, gegebenenfalls ist eine Aufnahme in die Klasse 2 möglich.

Welche Abschlüsse sind erreichbar?

In der Klasse 2 ist bei Vorliegen entsprechender Leistungen die Erreichung des Hauptschulabschlusses möglich.

Welche Möglichkeiten ergeben sich im Anschluss?

Aufnahme einer Berufstätigkeit,
Aufnahme einer Berufsausbildung,
Besuch weiterführender Bildungsgänge im Vollzeitbereich.

Weitere Informationen

Zu Beginn des Schuljahres individuelle Eingangsberatung durch multiprofessionelle Teams unter besonderer Berücksichtigung der Berufswünsche der Jugendlichen,
vier Beratungsgespräche im Laufe des Schuljahres durch multiprofessionelle Teams,
Sprachfeststellungsverfahren für neu eingereiste Jugendliche,
ganzjährige Individuelle sozial- und ggf. sonderpädagogische Begleitung,
mehrwöchige Praktika in anerkannten Ausbildungsbetrieben.
Inklusion von Jugendlichen mit besonderem Bedarf an Förderung.